Diagnóstico diferencial de trastorno del neurodesarrollo: Discapacidad Intelectual, Retraso global del desarrollo, Trastorno del lenguaje, Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.

Diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA) en la edad adulta: Evaluación del TEA con las pruebas diagnósticas estandarizadas ADIR y ADOS2. Con profesionales acreditados en la utilización de estos instrumentos.

Intervención en niños con Trastornos del Espectro autista a lo largo del ciclo vital:

• Intervención individualizada a niños con TEA en estrategias de comunicación social, regulación emocional, conducta e integración sensorial.
• Sesiones de apoyo y asesoramiento familiar. Desde el centro se ofrecerán pautas concretas de actuación a los padres, así como orientaciones para relacionarse adecuadamente con su hijo y potenciar sus capacidades a lo largo de todo el ciclo vital.
• Talleres grupales para niños con TEA de comunicación, lenguaje, habilidades sociales y regulación emocional: Grupos por edades a partir de 4 años.
• Talleres de ocio con salidas para niños con TEA: (Preparación de las salidas (anticipación, historias sociales, role-playing. Salida en grupo acompañadas de las terapeutas).

• Programas de intervención a padres: Early Start Denver Model, More than Words y Talkability-Hanen Center.
• Talleres teórico prácticos para padres: psicoeducación, conducta, alimentación, sueño, regulación emocional, estrategias comunicativas, habilidades sociales, adaptación de entornos naturales.
• Coordinación con los distintos servicios que intervienen con las personas con TEA: centros escolares servicios médicos de neuropediatría, psiquiatría, recursos de ocio y tiempo libre, etc.

• Intervención en conducta y regulación emocional.
• Intervención a través del Modelo Denver.
• Intervención en grupo para potenciar las habilidades sociales y de comunicación social.
• Estrategias para incrementar la participación del niño con TEA en el aula.
• Herramientas para promover la socialización y participación de niños con TEA en el patio escolar.
• Intervención en lenguaje en niños con TEA.