La Comisión Académica determinará los Complementos de Formación que debe cursar cada estudiante.

El alumnado deberá matricularse de estos complementos en el momento de formalizar la matrícula de tutela académica en el programa.

En el caso de que la Comisión Académica haya determinado que debe cursar Complementos de Formación, deben ser realizados durante el primer año. Son de obligado cumplimiento y no realizarlos o suspenderlos conlleva la no superación de la evaluación del primer año y por tanto la baja definitiva del Programa de Doctorado.

A esta formación complementaria se le denomina Formación en investigación  y consistirá en materias de carácter fundamental imprescindibles para un adecuado desarrollo de la tesis doctoral: Metodología de la Investigación, Documentación Científica: Búsqueda, Tratamiento y Gestión y Estadística (para ser reconocidas deben haber sido cursadas como materias específicas en titulaciones oficiales en los dos cursos anteriores al curso de admisión en el programa de doctorado o disponer del título de doctor). En el caso de no tener estas materias cursadas se cursarán de entre la oferta formativa propia de la Escuela de Doctorado.

CF01: Metodología de la Investigación (30 horas - 3 ECTS)

Se realizan entre los meses de octubre y diciembre.

Contenidos:

• La ciencia y el conocimiento científico: El conocimiento científico: fundamentos y características distintivas. El método científico: su naturaleza y condiciones. La ciencia y teorías científicas en la comprensión y explicación de los fenómenos la realidad.
• La investigación científica: La investigación científica como proceso: supuestos y objetivos. Los procesos lógicos de la investigación: formulación de teorías y procesos de verificación. Los aspectos metodológicos de la investigación: las etapas y operaciones de la investigación.
• Las variables e indicadores: Las variables: concepto, tipos de variables. Su empleo en la investigación. Definiciones conceptuales y operacionales de las variables. Variables e indicadores. Niveles de medición de las variables y empleo de pruebas estadísticas.
• Los problemas científicos y las hipótesis: la formulación de problemas científicos. Sus condiciones. El marco teórico de la investigación y la formulación de problemas e hipótesis científicas. Las hipótesis científicas. Características. Funciones. Carácter probabilístico de las hipótesis científicas.
• El diseño de la investigación: Concepto y función del diseño. Objetivos y condiciones. La validez de los diseños de investigación. Tipos de diseños de investigación: descriptivos y explicativos, experimentales y no experimentales. Tipos de diseños de investigación en ciencias.
• El proyecto de investigación: Los pasos y las operaciones en la elaboración de un proyecto o protocolo de investigación.

Resultados de aprendizaje:

Esta asignatura tiene como finalidad general ofrecer los conocimientos teóricos y prácticos que se necesitan para el planteamiento de proyectos de investigaciones.

Al finalizar la asignatura, el estudiante debe ser capaz de:

• Comprender las características específicas de la investigación y valorar las posibilidades de aplicación en el ámbito de Ciencias.
• Conocer las distintas metodologías y valorar su adecuación a las distintas cuestiones de investigación.
• Aprender a planificar las distintas etapas de un trabajo de investigación.
• Aprender a utilizar las técnicas de análisis de datos.
• Adquirir el vocabulario específico en materia de investigación cuantitativa y cualitativa.
• Desarrollar habilidades de trabajo en grupo.
• Mostrar una actitud crítica ante la investigación cuantitativa y cualitativa en el ámbito de las Ciencias.

Actividades formativas:

• Presentación de contenidos por parte del profesor utilizando técnicas de aprendizaje cooperativo
• Supuestos prácticos
• Foro y debate
• Trabajo en grupos
• Resolución de dudas

Sistemas de evaluación:

• Examen o trabajo individual sobre la materia.

Procedimientos de control:

Se incluirá en el documento de actividades del doctorando el cual será revisado regularmente por el Tutor y el Director de tesis y evaluado por la Comisión Académica del Programa de Doctorado.

Temporalización: 

1er cuatrimestre.

Profesora: 

Dra. D.ª Fernanda Garzón Farinós

CF02: Documentación Científica: Búsqueda, Tratamiento y Gestión (30 horas - 3 ECTS)

Se realizan entre los meses de octubre y diciembre.

Contenidos:

• Introducción a la tipología de fuentes de información. Fuentes de información primaria, secundaria y terciaria. Fuentes para identificar y localizar: libros; revistas; artículos; literatura gris.
• La información dentro del contexto digital. Cultura digital. Navegación y recuperación de la información. Herramientas básicas para la búsqueda de información en Internet.
• El proceso de búsqueda de información. Consideraciones sobre las necesidades de información. Fases del proceso de búsqueda.
• Operadores booleanos. Criterios para la evaluación del proceso de búsqueda y recuperación. Creación de una ficha de análisis.
• Normas para la redacción de referencias bibliográficas. Estilos de citas bibliográficas: documentos impresos y electrónicos. Programas gestores de bibliografías.
• La búsqueda de información a través de Internet: Motores de búsqueda; Metabuscadores; Agentes inteligentes; Portales temáticos; Directorios; Fuentes académicas; Internet invisible; Open Archives.
• Búsqueda de información en Bases de datos especializadas: internacionales y nacionales.
• El Web of Knowledge. Current Contents. Journal Citation Reports. ISI Proceedings. Otros productos del Web of Knowledge.

Resultados de aprendizaje:

Las competencias que el alumno adquiere en esta asignatura serán el conjunto de conocimientos, habilidades, disposiciones y conductas que le capacitan para reconocer cuándo necesite información, dónde localizarla, cómo evaluar su idoneidad y darle el uso adecuado de acuerdo con el problema que se les plantea. Además deben ser capaces de desenvolverse en la Sociedad del Conocimiento utilizando las TIC en su ámbito de especialización.

Al finalizar la asignatura, el estudiante debe ser capaz de:

• Reconocer el valor de la información e identificar las necesidades de información
• Conocer los principales tipos de documentos técnicos y científicos.
• Aprender a buscar y consultar las fuentes de información que necesita.
• Analizar y seleccionar la información de manera eficiente.
• Organizar la información adecuadamente.
• Utilizar y comunicar la información eficazmente de forma ética y legal, con el fin de construir conocimiento.
• Poner de manifiesto la importancia que estas competencias informacionales van a tener en el futuro profesional
• Incrementar el uso y el aprovechamiento de los recursos tecnológicos y de información disponibles en la Universidad por parte de los estudiantes.

Actividades formativas:

• Presentación de contenidos por parte del profesor utilizando técnicas de aprendizaje cooperativo
• Supuestos prácticos
• Foro y debate
• Trabajo en grupo
• Resolución de dudas

Sistemas de evaluación:

• Examen o trabajo individual sobre la materia.

Procedimientos de control:

Se incluirá en el documento de actividades del doctorando el cual será revisado regularmente por el Tutor y el Director de tesis y evaluado por la Comisión Académica del Programa de Doctorado.

Temporalización: 

1er cuatrimestre.

Profesor: 

Dra. D.ª Fernanda Garzón Farinós

CF03: Estadística y programas informáticos para el análisis de datos (30 horas - 3 ECTS)

Se realizan entre los meses de octubre y diciembre.

La Comisión Académica determinará qué alumnos han de cursar este complemento de formación en función de las exigencias metodológicas del área en que desarrollará la investigación.

Contenidos:

• Descripción de muestras y poblaciones: estadísticos muestrales y parámetros poblacionales.
• El Teorema central del límite. La distribución en el muestreo. Intervalos de confianza para la proporción, media y varianza. Diferencia de medias, y proporciones, en muestras dependientes e independientes. 
• Contrastes de hipótesis: unilaterales y bilaterales. Potencia de un contraste. Test de homocedasticidad (prueba de Levene)
• Pruebas #2: bondad del ajuste con parámetros conocidos y desconocidos, homogeneidad de varias muestras, independencia de caracteres. Test de normalidad.
• Estadística no paramétrica. 
• Análisis de la varianza: diseño completamente aleatorizado. 
• Regresión lineal simple y correlación Estadística inferencial sores la recta de regresión. 
• Regresión lineal múltiple y correlación. Estadística inferencial sobre el plano de regresión
• Análisis de datos mediante programas informáticos. 

Resultados de aprendizaje:

Esta asignatura tiene como finalidad el aprendizaje de contenidos de Estadística Descriptiva, Cálculo de Probabilidades e Inferencia, con especial énfasis en la parte práctica y, en particular, en el análisis de datos utilizando herramientas informáticas.

Al finalizar la asignatura, el estudiante debe ser capaz de:

• Distinguir los diferentes tipos de variables estadísticas, que pueden aparecer en estudios relacionados con las Ciencias, y el tipo de gráfico adecuado para representar cada variable.
• Diseñar un procedimiento adecuado para la recogida de datos, aprendiendo a evitar los sesgos que pueden derivarse de un proceso de recogida de datos incorrecto.
• Obtener intervalos de confianza para los diferentes parámetros poblacionales (media, proporción y desviación típica), así como interpretar correctamente el significado de un intervalo de confianza.
• Plantear y resolver los diferentes contrastes estadísticos básicos, para obtener de forma correcta, conclusiones de los datos obtenidos.
• Usar algún programa informático de análisis de datos para realizar un análisis descriptivo de datos, y los contrastes de hipótesis enumerados anteriormente

Actividades formativas:

• Presentación de contenidos por parte del profesor utilizando técnicas de aprendizaje cooperativo
• Supuestos prácticos
• Foro y debate
• Trabajo en grupos
• Resolución de dudas

Sistemas de evaluación:

• Examen o trabajo individual sobre la materia.

Procedimientos de control:

Se incluirá en el documento de actividades del doctorando el cual será revisado regularmente por el Tutor y el Director de tesis y evaluado por la Comisión Académica del Programa de Doctorado.

Temporalización: 

1er cuatrimestre.

Profesor: 

Dr. D. Marcelino Pérez Bermejo

Determinación de los complementos formativos a realizar

• Los estudiantes con el título de Doctor están exentos de cursar los complementos de formación.
• Los estudiantes que en sus estudios de titulaciones oficiales tengan cursado 'Metodología de la Investigación', 'Documentación Científica: Búsqueda, Tratamiento y Gestión' y 'Estadística' (al menos 24 horas de cada uno de ellos), realizados en los dos cursos anteriores al curso de admisión en el programa de doctorado, estarán exentos de cursar los complementos de formación.
• Si el estudiante, en sus estudios de titulaciones oficiales, no tiene cursado 'Metodología de la Investigación' (al menos 24 horas), realizados en los dos cursos anteriores al curso de admisión en el programa de doctorado, deberá cursarlo como complemento de formación.
• Si el estudiante, en sus estudios de titulaciones oficiales, no tiene cursado 'Documentación Científica: Búsqueda, Tratamiento y Gestión' (al menos 24 horas), realizados en los dos cursos anteriores al curso de admisión en el programa de doctorado, deberá cursarlo como complemento de formación.
• Si el estudiante, en sus estudios de titulaciones oficiales, no tiene cursado 'Estadística' (al menos 24 horas), realizados en los dos cursos anteriores al curso de admisión en el programa de doctorado, deberá cursarlo como complemento de formación.

Los estudiantes deberán matricularse de estos complementos en el momento de formalizar la primera matrícula de tutela académica en el programa. Deberán ser cursados durante el primer año tanto por los estudiantes a tiempo completo como a tiempo parcial.