La Comisión Académica determinará los Complementos de Formación que debe cursar cada estudiante.

El alumnado deberá matricularse de estos complementos en el momento de formalizar la matrícula de tutela académica en el programa.

En el caso de que la Comisión Académica haya determinado que debe cursar Complementos de Formación, deben ser realizados durante el primer año. Son de obligado cumplimiento y no realizarlos o suspenderlos conlleva la no superación de la evaluación del primer año y por tanto la baja definitiva del Programa de Doctorado.

A esta formación complementaria se le denomina Formación en investigación  y consistirá en materias de carácter fundamental imprescindibles para un adecuado desarrollo de la tesis doctoral: Metodología de la Investigación, Documentación Científica: Búsqueda, Tratamiento y Gestión y Estadística (para ser reconocidas deben haber sido cursadas como materias específicas en titulaciones oficiales en los dos cursos anteriores al curso de admisión en el programa de doctorado o disponer del título de doctor). En el caso de no tener estas materias cursadas se cursarán de entre la oferta formativa propia de la Escuela de Doctorado.

CF01: Metodología de la Investigación (30 horas - 3 ECTS)

Se realizan entre los meses de octubre y diciembre.

Contenidos:

• Introducción a los métodos de investigación necesarios para la elaboración de un trabajo académico
• La estructura de una tesis doctoral
• El proceso de búsqueda bibliográfica, gestión de la información y generación de problemas científicos e hipótesis de partida
• Formulación de objetivos e hipótesis científicas. Características. Funciones.
• Tipos de enfoques metodológicos, cualitativos y cuantitativos
• La estructura de un plan de investigación previo a la elaboración de la tesis doctoral
• Procesos de composición textual y técnicas de escritura académica
• La ética en la investigación. El plagio académico
• Aspectos psicosociales de relación entre doctorando y director de la tesis. Responsabilidades académicas y administrativas
• La publicación de artículos científicos
• Sistema de citación en normas APA, referencias textuales y contextuales, elaboración de referencias finales
• Aspectos formales y ortotipográficos útiles en la elaboración de una tesis doctoral

Resultados de aprendizaje:

Esta asignatura tiene como finalidad general ofrecer los conocimientos teóricos y prácticos que se necesitan para la elaboración de una tesis doctoral.

Al finalizar la asignatura, el estudiante debe ser capaz de:

• Comprender las características específicas de la investigación y valorar las posibilidades de aplicación en las áreas de ciencias de humanidades, sociales, jurídicas y económicas.
• Conocer las distintas metodologías y valorar su adecuación a las distintas cuestiones de investigación.
• Aprender a planificar las distintas etapas de un trabajo de investigación.
• Adquirir el vocabulario específico en materia de investigación cuantitativa y cualitativa.
• Desarrollar habilidades de trabajo en grupo.
• Mostrar una actitud crítica ante la investigación cuantitativa y cualitativa
• Aprender a utlizar de manera rigurosa el sistema de citación APA en la elaboración de la tesis doctoral
• Mejorar en los procesos de escritura y planificación de la tesis doctoral

Actividades formativas:

• Presentación de contenidos por parte del profesor utilizando técnicas de aprendizaje cooperativo
• Supuestos prácticos
• Trabajo en grupos y autónomo
• Resolución de dudas

Sistemas de evaluación:

• Examen o trabajo individual sobre la materia

Procedimientos de control:

Se incluirá en el documento de actividades del doctorando el cual será revisado regularmente por el Tutor y el Director de tesis y evaluado por la Comisión Académica del Programa de Doctorado.

Temporalización: 

1er cuatrimestre.

Profesor: 

• Dra. D.ª Anna Peirats Navarro

CF02: Documentación Científica: Búsqueda, Tratamiento y Gestión (30 horas - 3 ECTS)

Se realizan entre los meses de octubre y diciembre.

Contenidos:

• Introducción a la tipología de fuentes de información. Fuentes de información primaria, secundaria y terciaria. Fuentes para identificar y localizar: libros; revistas; artículos; literatura gris.
• La información dentro del contexto digital. Cultura digital. Navegación y recuperación de la información. Herramientas básicas para la búsqueda de información en Internet.
• El proceso de búsqueda de información. Consideraciones sobre las necesidades de información. Fases del proceso de búsqueda.
• Operadores booleanos. Criterios para la evaluación del proceso de búsqueda y recuperación. Creación de una ficha de análisis.
• Normas para la redacción de referencias bibliográficas. Estilos de citas bibliográficas: documentos impresos y electrónicos. Programas gestores de bibliografías.
• La búsqueda de información a través de Internet: Motores de búsqueda; Metabuscadores; Agentes inteligentes; Portales temáticos; Directorios; Fuentes académicas; Internet invisible; Open Archives.
• Búsqueda de información en Bases de datos especializadas: internacionales y nacionales.
• El Web of Knowledge. Current Contents. Journal Citation Reports. ISI Proceedings. Otros productos del Web of Knowledge.

Resultados de aprendizaje:

Las competencias que el alumno adquiere en esta asignatura serán el conjunto de conocimientos, habilidades, disposiciones y conductas que le capacitan para reconocer cuándo necesite información, dónde localizarla, cómo evaluar su idoneidad y darle el uso adecuado de acuerdo con el problema que se les plantea. Además deben ser capaces de desenvolverse en la Sociedad del Conocimiento utilizando las TIC en su ámbito de especialización.

Al finalizar la asignatura, el estudiante debe ser capaz de:

• Reconocer el valor de la información e identificar las necesidades de información
• Conocer los principales tipos de documentos técnicos y científicos.
• Aprender a buscar y consultar las fuentes de información que necesita.
• Analizar y seleccionar la información de manera eficiente.
• Organizar la información adecuadamente.
• Utilizar y comunicar la información eficazmente de forma ética y legal, con el fin de construir conocimiento.
• Poner de manifiesto la importancia que estas competencias informacionales van a tener en el futuro profesional
• Incrementar el uso y el aprovechamiento de los recursos tecnológicos y de información disponibles en la Universidad por parte de los estudiantes.

Actividades formativas:

• Presentación de contenidos por parte del profesor utilizando técnicas de aprendizaje cooperativo
• Supuestos prácticos
• Foro y debate
• Trabajo en grupo
• Resolución de dudas

Sistemas de evaluación:

• Examen o trabajo individual sobre la materia.

Procedimientos de control:

Se incluirá en el documento de actividades del doctorando el cual será revisado regularmente por el Tutor y el Director de tesis y evaluado por la Comisión Académica del Programa de Doctorado.

Temporalización: 

1er cuatrimestre.

Profesora: 

Dra. D.ª Fernanda Garzón Farinós

CF03: Estadística y programas informáticos para el análisis de datos (30 horas - 3 ECTS)

Se realizan entre los meses de octubre y diciembre.

La Comisión Académica determinará qué alumnos han de cursar este complemento de formación en función de las exigencias metodológicas del área en que desarrollará la investigación.

Contenidos:

• Introducción: Fundamentos de Estadística Descriptiva e ideas básicas de Inferencia Estadística
• Estudio descriptivo e inferencial de una variable continua
• Dos variables continuas
• Más de dos variables continuas
• Una variable binaria
• Dos variables binarias
• Regresión con variable respuesta binaria: Regresión Logística
• Variables cualitativas

Resultados de aprendizaje:

Esta asignatura tiene como finalidad el aprendizaje de contenidos de Estadística Descriptiva, Cálculo de Probabilidades e Inferencia, con especial énfasis en la parte práctica y, en particular, en el análisis de datos utilizando herramientas informáticas.

Al finalizar la asignatura, el estudiante debe ser capaz de:

• Distinguir los diferentes tipos de variables estadísticas, que pueden aparecer en estudios relacionados con las Ciencias, y el tipo de gráfico adecuado para representar cada variable.
• Diseñar un procedimiento adecuado para la recogida de datos, aprendiendo a evitar los sesgos que pueden derivarse de un proceso de recogida de datos incorrecto.
• Obtener intervalos de confianza para los diferentes parámetros poblacionales (media, proporción y desviación típica), así como interpretar correctamente el significado de un intervalo de confianza.
• Plantear y resolver los diferentes contrastes estadísticos básicos, para obtener de forma correcta, conclusiones de los datos obtenidos.
• Usar algún programa informático de análisis de datos para realizar un análisis descriptivo de datos, y los contrastes de hipótesis enumerados anteriormente

Actividades formativas:

• Presentación de contenidos por parte del profesor utilizando técnicas de aprendizaje cooperativo
• Supuestos prácticos
• Foro y debate
• Trabajo en grupos
• Resolución de dudas

Sistemas de evaluación:

• Examen o trabajo individual sobre la materia.

Procedimientos de control:

Se incluirá en el documento de actividades del doctorando el cual será revisado regularmente por el Tutor y el Director de tesis y evaluado por la Comisión Académica del Programa de Doctorado.

Temporalización: 

1er cuatrimestre.

Profesor: 

Dr. D. Marcelino Pérez Bermejo

Determinación de los complementos formativos a realizar

• Los estudiantes con el título de Doctor están exentos de cursar los complementos de formación.
• Los estudiantes que en sus estudios de titulaciones oficiales tengan cursado 'Metodología de la Investigación', 'Documentación Científica: Búsqueda, Tratamiento y Gestión' y 'Estadística' (al menos 24 horas de cada uno de ellos), realizados en los dos cursos anteriores al curso de admisión en el programa de doctorado, estarán exentos de cursar los complementos de formación.
• Si el estudiante, en sus estudios de titulaciones oficiales, no tiene cursado 'Metodología de la Investigación' (al menos 24 horas), realizados en los dos cursos anteriores al curso de admisión en el programa de doctorado, deberá cursarlo como complemento de formación.
• Si el estudiante, en sus estudios de titulaciones oficiales, no tiene cursado 'Documentación Científica: Búsqueda, Tratamiento y Gestión' (al menos 24 horas), realizados en los dos cursos anteriores al curso de admisión en el programa de doctorado, deberá cursarlo como complemento de formación.
• Si el estudiante, en sus estudios de titulaciones oficiales, no tiene cursado 'Estadística' (al menos 24 horas), realizados en los dos cursos anteriores al curso de admisión en el programa de doctorado, deberá cursarlo como complemento de formación.

Los estudiantes deberán matricularse de estos complementos en el momento de formalizar la primera matrícula de tutela académica en el programa. Deberán ser cursados durante el primer año tanto por los estudiantes a tiempo completo como a tiempo parcial.